Мир любовной магии

Как нейронные сети объясняют принципы мышления людей, животных и инопланетян. Когда я только начинал заниматься фортепиано, каждое извлечение нужной ноты, каждое попадание по нужной клавише требовало моего пристального внимания. Но чем дольше я учился, тем проще мне было играть музыкальными фразами и аккордами. Шло время, я воспроизводил все более сложную музыку, затрачивая на это все меньше осознанных усилий. Очевидно, в моем мозге произошли какие-то мощные изменения. История, конечно, вполне

Лет двадцать назад, когда я был молод и силён, то вопрос — кем по жизни стать, стоял очень остро. Именно, не профессия, но самоопределение. Очень важно, чтобы на вопрос «Ты чьих будешь, человече?» я мог бы ответить так, чтобы была гордость за этот ответ. Очень быстро стало понятно, что таких людей, каким я хотел бы стать, тут не делают. Это огорчало, какое-то бессилие: и хочешь стать Им, и понимаешь, что потенциал есть, но возможности никакой. Со временем поиски привели к чёткому пониманию:

Есть две категории людей - у одних людей всё получается в жизни, они здоровы, успешны, реализованы в профессии, у них всё в порядке в семейных отношениях и в финансовом благополучии. Глядя на них, может создаться впечатление, что им всегда сопутствует удача. У других людей в жизни не всё гладко - есть муж (жена), а отношения не складываются, есть работа, но она не приносит удовлетворения; есть постоянное ощущение, что жизнь похожа на рутину. Нет ничего интересного и захватывающего… Можно и

Существуют «миллионы» разных йог. Непонятно зачем они, и нужны ли вообще. Этот обзор поможет понять зачем йога нужна, и в чем её суть. Я с интересом изучал (в теории и практике) различные йогические школы. Первое, что я понял, йога — это система, помогающая двигаться к совершенству. Как всякая система, она состоит из различных разделов, методов, теоретических пояснений и описаний того, что можно достичь и зачем этого следует достигать. Часть первая. Зачем Разные школы йоги по-разному трактуют

«Семь великих мудрецов, а до них четыре других великих мудреца, так же как и Ману [прародители человечества], появились из Меня, порождённые Моим умом, и от них пошли все живые существа, населяющие различные планеты» «Бхагавад-гита», 10.6 Генеалогия и Веды Брахма, первое живое существо материальной вселенной, её создатель и первый учитель ведического знания, – являющийся таким образом нашим общим дедом, – утверждает, что «Высшая Абсолютная Истина, Личность Бога, – это Кришна, предвечный

Теория существования ядовитых элементов, постепенно разрушающих тело, возникла чуть ли не в античные времена и оставалась на границе между традиционной и альтернативной медициной вплоть до начала прошлого века. Когда наука резко двинулась вперед, «чистка организма» как метод лечения и оздоровительная практика была задвинута на одну полку с иглоукалыванием, аюрведой и прочими нетрадиционными технологиями. Там бы и остались детоксы, если бы не массовое увлечение здоровым образом жизни — начиная

Рената — прямая ученица Карлоса Кастанеды. Обучалась у Карлоса более 12-и лет до его ухода в 1998 году. Также Рената – старший инструктор и ведущая Tensegrity, творческий директор Cleargreen. Вместе с Кайли Лундал и Найи Мюрез Рената вошла в первую команду ведущих Tensegrity, которые под руководством четырех учеников дона Хуана – Карлоса Кастанеды, Флоринды Доннер-Грау, Тайши Абеляр и Кэрол Тиггс – помогли модернизировать магические пассы и другие практики, которые входят в Tensegrity. Рената

Это удивительный момент в развитии истории человечества. О нем надо сказать особо. Вообще, появление человека, столь сильно отличающегося от других, это не просто. Ведь все мы часть своего окружения, и даже короля делает свита. Каким бы человек не пришёл в эту жизнь, он всегда будет лишь частью окружения, и будет превосходить окружающих в силу своих накопленных сокровищ души всё равно не намного. Так устроена наша психика, мы всегда часть среды, в которой развиваемся, потому что, развиваясь,

У человека есть всего одно тело, одно сознание, ограниченные способности и ограниченные ресурсы вещей, власти и т.д., а ценностей, конкурирующих за него, как средство их достижения, - много, причем каждая из них претендует быть особым миром, присваивающим себе этого человека. Ему надо определяться с любовью, - рожать, выращивать, воспитывать и образовывать детей. Обустраивать жилище. Обеспечивать себя и своих иждивенцев питанием и одеждой. Достигать успехов в предпринятых делах. Продвигаться

«В духовной установке человек был свободен. Заключив человека в лагерь, можно было отнять у него всё, вплоть до очков и ремня. Но у него оставалась эта свобода. И она оставалась у него буквально до последнего мгновения. До последнего вздоха.» Виктор Франкл Структура ведических дисциплин Веды рассматривают четыре уровня человеческих потребностей: - тело – хочет жить; - ум – хочет эмоциональной близости; - интеллект или разум, – хочет обучаться и достигать целей; - душа – хочет служить. Всё