Мифы о воспитании детей

 

Как знаменито, большая часть жителей нашей планеты считают себя компетентными в 2-ух областях – это здоровье и воспитание деток. Однако что дотрагивается заключительного, то, как выяснилось, мы нередко оказываемся во власти заблуждений. Каковы же самые распространенные легенды на «детскую» тему? Рассказывая детям о полезной еде, проще вынудить их ее съесть. Оказывается, делать этого не идет: вы сможете достичь абсолютно противоположного эффекта!К такому выводу пришли совершенно не так давно исследователи из Северо-Западного института в штате Иллинойс(США). Ученые набирали две группы деток в возрасте от 3-х до 5 лет. Всем ребятишкам ведали историю о девушке, которая ела крекеры либо морковь. Но при всем этом в деталях история различалась: так, первой группе разговаривали, что указанные продукты принесли героине конкретную выгоду - сделали ее посильнее либо посодействовали выучиться считать. Второй группе о выгоде крекеров либо моркови не извещали. Затем детям давали отведать тех товаров, о которых говорилось в басне. В итоге те, кто не знал о их превосходствах, съели больше, чем те, кому их «рекламировали». Как же разъяснить этот феномен?С ранешнего юношества нас приучают к тому, что лекарства нередко посещают горьковатыми и досадными на вкус. Поэтому, услышав о выгоде того либо другого продукта, ребенок подсознательно ждёт, что еда окажется невкусной. И она вправду кажется ему не таковой уж аппетитной – по последней мере, не так, чтоб съесть ее в великом количестве… Поэтому лучше предоставлять детям пищу без каких-то комментариев либо же говорить им лишь о том, какая она аппетитная, но никак не о ее выгоде для здоровья либо разума, рекомендуют специалисты. Для развития деток надобно непрерывно с ими заниматься. Уже с 02.мар лет детей водят на разные кружки и в «группы развития», подсовывают им раскраски и развивающие игры… Однако английский исследователь Дэвид Уайтбрэд считает, что интеллект лучше развивается у тех деток, которые нередко остаются в одиночестве. Это содействует формированию новейших нужных умений и навыков. Детям с ранешних лет нужно без помощи других изучить мир вокруг нас. Если же их непрерывно контролируют, то тяжело посещает сформировать собственное воззрение о мире. В итоге ребенок растет безынициативным, думает стандартно не непрерывно обретает выход в трудной ситуации без подсказки старших. Полезно желая бы на пару часов в день предоставлять малыша себе, рекомендует Уайтбрэд. «Цивилизованный» развод меньше травмирует ребяческую психику. Считается, что ежели в процессе развода и опосля него супруги стараются желая бы снаружи беречь дружеские дела, то их расставание наименее болезненно для деток. То, что это не так и развод родителей во всяком случае травматичен для малыша, не так давно доказала команда профессионалов из института Индианы во главе с медиком Джонатаном Бекмайером. Исследование обхватывало 270 обитателей 1-го из южноамериканских штатов, которые развелись либо расстались в период с 1998 по 2004 годы и приняли роль в програмке «совместное воспитание деток опосля развода». Во время опроса 31% добровольцев охарактеризовал свои дела с былым супругом либо женой как «кооперативные и цивилизованные», 45% окрестили их «умеренно дружескими» и включающими редкие конфликтные ситуации, и, в конце концов, 24% заявили, что их взаимодействие друг с ином опосля разрыва было «редким, но конфликтным». Затем ученые попросили соучастников исследования поведать, как развод отразился на детях, возраст которых на тот момент сочинял в среднем восемь лет. Выяснилось, что детки, чьи предки развелись, потом почаще иных имели трудности с поведением и успеваемостью, мучались от завышенной тревожности, депрессий и наркотической зависимости. Причем это никак не зависело от того, как складывались дела родителей в период развода и опосля него. То есть оказалось, что рвение беречь превосходные дела с экс-спутником жизни не оказывает никакого воздействия на то, как ощущают себя детки. Влияние оказывает лишь сам факт того, что предки расстались. Если малыша приучают употреблять спиртное под контролем взрослых, в последующей жизни он будет застрахован от алкоголизма. Увы, профессионалы из Национального исследовательского центра по вопросцам наркомании и алкоголизма в Австралии узнали, что таковая практика приводит к обратным результатам. К 16 годам дети, чьи предки разрешали им в наиболее ранешном возрасте пить спиртные напитки в маленьких количествах, втрое почаще начинали испытывать зависимость от алкоголя, в отличие от собственных ровесников, которым употреблять спиртное вообщем не разрешалось. Если парень либо женщина не распробовали вкус спиртного еще в детстве, при потворстве родителей, то шансы на то, что им захочется неумеренно пить в 16-18 лет, веско снижаются, доказали ученые. Нередко приходится следить, как взрослые наливают ребенку младшего школьного возраста по «чуть-чуть» на донышко бокала, чтоб он мог чокнуться с соседями по застолью… С годами дозы растут, и в 13-14 лет «чуть-чуть» преобразуется в целую рюмку. И вот теснее, заметив на столе оставленную взрослыми начатую бутылку, ребенок наливает себе оттуда сам… «Употребление детьми алкоголя чревато травмами, болезнями, передающимися половым методом, развитием зависимости от алкоголя и, как следствие, переменами функций мозга, - стращает Маттик. - Поэтому мы рекомендуем детям избегать алкоголя как можнож дольше». * Обсудить воспитание деток, семейные дела, женское здоровье, Вы сможете на нашем сайте Страна Мам Оцените статью: Вы будете первой! Источник: MyJane.ru