Бывает, что жизнь напоминает недочитанную книгу: мы листаем страницы будней, но смысл ускользает, растворяясь в списках дел и бесконечных уведомлениях.
Я поймала себя на мысли, что давно не останавливалась просто так — чтобы посмотреть, как падает свет на кухонный стол, или послушать, о чем шумит дождь за окном.
Женщины привыкли быть для всех: для семьи, для работы, для друзей. Но кто мы без этих ролей?
Иногда полезно задать себе этот вопрос и честно ответить, не оглядываясь на чужие ожидания..
борник ситуационных задач и тестов к модульной учебной программе дисциплины Гигиена с основами экологии человека. ВГ
Автор: Мельниченко П.И.(ред.) Название: Сборник ситуационных задач и тестов к модульной учебной програмке дисциплины Гигиена с основами экологии жителя нашей планеты. ВГ Издательство: М.: Издательский дом «Русский врач», Год: 2009 Страниц: 264 с. Формат: pdf / rar + 3% Размер: 2.13 MB Учебное пособие создано для исследования дисциплины «Гигиена с основами экологии жителя нашей планеты. ВГ.» студентами, обучающихся по квалификации 060101 65 – Лечебное дело при модульной организации образовательного процесса. При составлении сборника применен долголетний опыт профессорско-преподавательского состава кафедры по разработке дидактических приборов обучения и контроля познаний студентов. Работа с пособием подразумевает освоение навыков гигиенической диагностики и является основой формирования профилактических компетенций доктора. Работа выполнена в рамках реализации программы формирования инноваторского образовательного места Московской мед академии имени И.М. Сеченова.
Автор: Мельниченко П.И.(ред.) Название: Сборник ситуационных задач и тестов к модульной учебной програмке дисциплины Гигиена с основами экологии жителя нашей планеты. ВГ Издательство: М.: Издательский дом «Русский врач», Год: 2009 Страниц: 264 с. Формат: pdf / rar 3% Размер: 2.13 MB Учебное пособие создано для исследования дисциплины «Гигиена с основами экологии жителя нашей планеты. ВГ.» студентами, обучающихся по квалификации 060101 65 – Лечебное дело при модульной организации образовательного процесса. При составлении сборника применен долголетний опыт профессорско-преподавательского состава кафедры по разработке дидактических приборов обучения и контроля познаний студентов. Работа с пособием подразумевает освоение навыков гигиенической диагностики и является основой формирования профилактических компетенций доктора. Работа выполнена в рамках реализации программы формирования инноваторского образовательного места Московской мед академии имени И.М. Сеченова.